Auswertung
|
Titel |
Inhalt |
Quelle |
|
Methode zur Zwischen- oder Endauswertung einer Veranstaltung |
||
|
Bearbeitung "kritischer Situationen" in Bereichen wie Moderation, Präsentation, Projektmanagement, Teamentwicklung, etc., zur Reflexion und Ergänzung von Bewältigungsstrategien und konkreten Verhaltenstipps. |
||
|
qualitative Auswertungsmethode |
||
|
Auswertungsmethode für eine Zwischen- oder Endauswertung eines Seminars / einer Fortbildung |
||
|
Auswertungsmethode |
||
|
Persönliche Vorstellung; Inhalts-, Erwartungsabfrage; Bildhafte Darstellung von Teamarbeit und Symbol für Vernetzung |
||
|
Auswertungsmethode |
||
|
qualitative Auswertungsmethode |
||
|
Auswertungsmethode für eine Zwischen- oder Endauswertung einer Veranstaltung |
||
|
Auswertungsmethode |
||
|
Übung zur Reflexion. Nach einer Auswertungsrunde eines Seminars kann diese Methode helfen, die Wichtigkeit herauszuheben, dass der Lernprozess in den Händen der Seminarteilnehmenden selbst liegt und nicht mit der Veranstaltung endet. Zur Unterstützung dieses weiteren Lernprozesses kann die Methode durch gezielte Fragestellungen und einen geeigneten Reflexionsrahmen eingesetzt werden. |
||
|
Jugend und Europa - Software und Materialien für Befragungen |
Die CD-Rom bietet praxisnah angelegte Beispiele dafür, wie mit Hilfe dieser Software qualitativ hochwertige Befragungen zur Evaluation von internationalen Jugendbegegnungen sowie Jugendfreizeiten zum Thema "Jugend und Europa" durchgeführt werden können. |
|
|
Quantitative Auswertungsmethode |
||
|
Methode zur Durchführung einer Zwischen- oder Endevaluation eines Seminars, Trainings... |
||
| Story Telling |
Rhythmusanimation |
|
|
Auswertungsmethode |
||
|
Die Reisegruppe beobachtet das Geschehen an der Grenze. |
||
|
Die TeilnehmerInnen lesen Auszüge aus Reiseführern und schreiben einen Reiseführer für Deutschland. |
||
|
Kooperationsspiel |
||
|
Die TeilnehmerInnen erstellen aus Prospekten Reisewerbung für das Zielland. Anschließend wir die Darstellung des Landes durch die Brille der Zielbevölkerung gesehen. |
||
|
Die TeilnehmerInnen erstellen Collagen über das Bild der Bevölkerung im Zielland und als MigrantInnen in Deutschland |
||
|
Eine Gruppe von TeilnehmerInnen schreibt Urlaubspostkarten. Die andere Gruppe stellt sich vor, sie sollten im Reiseland für immer leben und schreibt einen Brief. |

